Аховы здароўя здравоохранения




МIНIСТЭРСТВА МИНИСТЕРСТВО

АХОВЫ ЗДАРОЎЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

_____________________________________________________________________________________________


ПАСТАНОВА ПОСТАНОВЛЕНИЕ


«6» мая 2013 г. № 38


Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования», признании утратившими силу правового акта, отдельных структурных Аховы здароўя здравоохранения частей постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 сентября 2010 г. № 129


На основании статьи 13 Закона Республики Беларусь от 7 января 2012 года «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», абзаца второго подпункта 8.32 пт 8 Положения Аховы здароўя здравоохранения о Министерстве здравоохранения Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 2011 г. № 1446 «О неких вопросах Министерства здравоохранения и мерах по реализации Указа Президента Республики Беларусь от 11 августа 2011 г. № 360», Министерство здравоохранения Республики Аховы здароўя здравоохранения Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

  1. Утвердить прилагаемые Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования».

  2. Признать утратившими силу:

Санитарные правила и нормы № 14-121-99 «Санитарные правила и нормы устройства, содержания и организации Аховы здароўя здравоохранения учебно-воспитательного процесса и производственного обучения профессионально-технических и средних особых учебных заведений», утвержденные Основным муниципальным санитарным доктором Республики Беларусь 30 июля 1999 г.;

пункт 2 постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от Аховы здароўя здравоохранения 4 февраля 2009 г. № 12 «О внесении конфигураций в некие санитарные правила, нормы и гигиенические нормативы»;

пункт 1 постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 30 марта 2010 г. № 35 «О внесении конфигураций и дополнений в некие санитарные нормы, правила Аховы здароўя здравоохранения и гигиенические нормативы»;

постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 сентября 2010 г. № 129 «О внесении дополнений и конфигурации в некие санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы».

  1. Истинное постановление вступает в силу через 15 рабочих дней после Аховы здароўя здравоохранения его подписания.



Министр В.И.Горячо

УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства здравоохранения

Республики Беларусь

6 мая 2013 № 38



Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования»

ГЛАВА 1

Общие положения


1. Истинные Санитарные нормы и правила устанавливают санитарно-эпидемиологические Аховы здароўя здравоохранения требования (дальше – требования) к земляному участку и местности, санитарно-техническому благоустройству, свету, оборудованию помещений, содержанию местности и помещений, организации образовательного процесса, производственного обучения и практики, устройству и оборудованию пищеблока, организации питания, гигиенического Аховы здароўя здравоохранения обучения и воспитания учащихся, курсантов (дальше – учащиеся) в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования (дальше, если другое не установлено реальными Санитарными нормами и правилами, – учреждения образования).

2. Истинные Санитарные нормы и правила неотклонимы для Аховы здароўя здравоохранения соблюдения муниципальными органами, другими организациями, физическими лицами, в том числе персональными бизнесменами.

3. Лица, поступающие в учреждения образования, предоставляют в приемную комиссию учреждения образования мед справку о состоянии здоровья по форме, установленной Аховы здароўя здравоохранения актами законодательства Республики Беларусь.

4. Работники учреждений образования, занятые организацией питания и конкретным обслуживанием учащихся, должны проходить неотклонимые мед осмотры в порядке, определенном Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

5. Отдельные категории работников учреждений образования должны проходить гигиеническое Аховы здароўя здравоохранения обучение и воспитание в органах и учреждениях, осуществляющих муниципальный санитарный надзор, перед поступлением на работу и в предстоящем с периодичностью:

один раз в год – работники пищеблоков и буфетов;

один раз Аховы здароўя здравоохранения в два года – технические работники, работники общежитий, плавательных бассейнов;

один раз в три годы – работники водопроводных сооружений (автономных).

6. Предоставление земляного участка под строительство учреждений образования, ввод в эксплуатацию построек (отдельных помещений Аховы здароўя здравоохранения), повышение проектной мощности учреждений образования либо изменение их мотивированного предназначения подлежат согласованию с органами и учреждениями, осуществляющими муниципальный санитарный надзор, в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.

7. Проектная документация на реконструкцию, модернизацию, полный ремонт Аховы здароўя здравоохранения, также услуги, связанные с питанием, организацией образовательного процесса, проживанием учащихся, которые могут представлять потенциальную опасность для здоровья учащихся, подлежат гос санитарно-гигиенической экспертизе в порядке и случаях, установленных законодательством Республики Беларусь.

8. Муниципальный санитарный Аховы здароўя здравоохранения надзор за соблюдением реальных Санитарных норм и правил осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

9. За нарушение реальных Санитарных норм и правил виноватые лица несут ответственность в согласовании с законодательными актами Республики Аховы здароўя здравоохранения Беларусь.


ГЛАВА 2

ТРЕБОВАНИЯ К земляному УчасткУ И Местности Учреждения образования


10. Земляной участок, на котором располагается учреждение образования, должен быть удален от транспортных магистралей, промышленных, коммунальных и других организаций, которые могут служить источниками Аховы здароўя здравоохранения шума и загрязнения воздуха, обязан иметь ровненькую поверхность с уклонами, обеспечивающими отвод поверхностных вод, и отлично проветриваться.

Уровень стояния грунтовых вод земляного участка должен быть более 0,7 м ниже отметки спланированной Аховы здароўя здравоохранения поверхности местности.

11. Размещение учреждения образования на территориях санитарно-защитных зон не допускается.

12. Земляной участок для учреждения образования должен выделяться в согласовании с требованиями:

реальных Санитарных норм и правил;

Санитарных норм и правил Аховы здароўя здравоохранения, устанавливающих требования к обеспечению инсоляцией жилых и публичных построек и территорий жилой застройки;

технического кодекса установившейся практики «Проектирование построек и помещений профессионально-технических, средних особых и высших учебных заведений, институтов увеличения квалификации» (ТКП 45-3.02-2-2004 (02250), утвержденного приказом Аховы здароўя здравоохранения Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 8 декабря 2004 г. № 294 «Об утверждении и внедрении в действие технических нормативных правовых актов в строительстве» (дальше – ТКП 45-3.02-2-2004 (02250), в части соблюдения требований законодательства в области санитарно-эпидемиологического Аховы здароўя здравоохранения благополучия населения;

технического кодекса установившейся практики «Градостроительство. Населенные пункты. Нормы планировки и застройки» (ТКП 45-3.01-116-2008 (02250), утвержденного приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 28 ноября 2008 г. № 439 «Об утверждении и внедрении в действие технических Аховы здароўя здравоохранения нормативных правовых актов в строительстве» (дальше – ТКП 45-3.01-116-2008 (02250), в части соблюдения требований законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

других строй норм проектирования.

13. На местности учреждения образования выделяются последующие многофункциональные зоны Аховы здароўя здравоохранения:

физкультурно-спортивная;

хозяйственная;

жилая.

Многофункциональные зоны обязаны иметь комфортную связь со зданием учреждения образования и меж собой.

На местности учреждения образования могут предусматриваться учебно-опытные участки (хозяйство), площадки, нужные для организации образовательного процесса.

Состав Аховы здароўя здравоохранения многофункциональных зон, их площади должны предусматриваться в согласовании со строй нормами проектирования исходя из вместимости учреждения образования, задания на проектирование и особенностей образовательного процесса.

14. Физкультурно-спортивную зону следует располагать Аховы здароўя здравоохранения, обычно, со стороны спортивного зала.

Размещение физкультурно-спортивной зоны со стороны окон учебных помещений не допускается.

Физкультурно-спортивная зона должна быть ограждена полосой зеленоватых насаждений либо другим видом огораживания.

15. Физкультурно-спортивное оборудование на местности учреждения Аховы здароўя здравоохранения образования, спортивный инвентарь по конструкции, размерам, используемым материалам должны соответствовать возрастным и психофизическим особенностям учащихся, требованиям технических нормативных правовых актов, содержащих неотклонимые для выполнения требования.

16. Хозяйственная зона должна размещаться со стороны входа Аховы здароўя здравоохранения в помещения пищеблока, иметь жесткое покрытие (асфальт, бетон либо другое).

Контейнеры для сбора мусора (железные либо пластмассовые) с плотно закрывающимися крышками, емкости с крышками для сбора пищевых отходов должны устанавливаться Аховы здароўя здравоохранения на бетонированной либо асфальтированной, огражденной с 3-х сторон на высоту емкостей для сбора жестких отходов площадке, на расстоянии более 20 м от строения и физкультурно-спортивной зоны.

В хозяйственной зоне учреждения образования Аховы здароўя здравоохранения могут располагаться гараж, сарайчик, навесы для инструментария и оборудования, овощехранилище, котельная.

17. В жилой зоне должны располагаться общежития для учащихся.

Допускается размещение жилых домов для работников учреждения образования.

18. Территория учреждения образования обязана иметь комфортные подъездные пути Аховы здароўя здравоохранения, должна быть озеленена.

Подходы к зданию (зданиям), проезды и дорожки к хозяйственным объектам, дворовым туалетам обязаны иметь жесткое покрытие либо покрытие с внедрением щебня.

19. На территориях учреждений образования, размещенных на Аховы здароўя здравоохранения грязных радионуклидами территориях, со стороны господствующих ветров и вероятных источников загрязнения воздушных потоков предусматриваются ветро- и пылезащитные полосы древесных и кустарниковых насаждений.

Участок должен быть оборудован поливочными системами с отведением воды Аховы здароўя здравоохранения в ливневую сточную канаву.

20. В вечернее время территория учреждения образования должна быть освещена исходя из норм освещенности в 20 люкс (дальше – лк), физкультурно-спортивных площадок – более 40 лк на поверхности земли.


ГЛАВА 3

ТРЕБОВАНИЯ К ЗДАНИЮ и помещениям Аховы здароўя здравоохранения

^ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ


21. Объемно-планировочная структура построек и набор помещений учреждений образования определяются нравом и содержанием образовательного процесса исходя из численности учащихся в одну смену занятий, задания на проектирование и в Аховы здароўя здравоохранения согласовании с требованиями:

реальных Санитарных норм и правил;

ТКП 45-3.02-2-2004 (02250);

ТКП 45-3.01-116-2008 (02250);

других строй норм проектирования.

Хорошим решением планировки строения (построек) является объединение близких по предназначению помещений в отдельные корпуса, раздельно стоящие либо связанные меж Аховы здароўя здравоохранения собой скрытыми переходами, либо блоки, конкретно примыкающие друг к другу либо соединенные разными элементами пространственной связи.

22. При проектировании, строительстве, реконструкции строения (построек) должны быть предусмотрены нужные конструктивные устройства и оборудование для сотворения Аховы здароўя здравоохранения безбарьерной среды для учащихся, имеющих ограниченные способности передвижения (пандусы, разноуровневые перила, специально оборудованные санитарные узлы, достаточные по ширине входы в учебные и другие помещения, лифты и другое).

23. Планировочная структура строения (построек) и Аховы здароўя здравоохранения сооружений должна предугадывать главные многофункциональные группы помещений:

учебные помещения для занятий по учебным предметам (учебным дисциплинам) общеобразовательного и проф компонент (кабинеты, лаборатории), залы курсового и дипломного проектирования, лекционные аудитории, киноаудитории, помещения дополнительного Аховы здароўя здравоохранения образования и другие помещения;

помещения, сооружения для проведения практики (производственного обучения) – производственные (учебно-производственные) мастерские и другие помещения, учебные полигоны, автодромы и другое;

помещения общего предназначения (административно-хозяйственные помещения, помещения Аховы здароўя здравоохранения мед предназначения, спортивный зал (залы), тренажерный зал, столовая, актовый зал, общежитие, библиотека, читальный зал и другое).

24. Площадь помещений для теоретических занятий по учебным предметам (учебным дисциплинам) общеобразовательного компонента должна предусматриваться из расчета более Аховы здароўя здравоохранения 2,2 м2 на 1-го учащегося.

Площадь лабораторий, помещений, кабинетов для занятий по учебным предметам (учебным дисциплинам) проф компонента, курсового и дипломного проектирования – более 2,4 м2 на 1-го учащегося.

25. Помещения для теоретических занятий должны быть изолированы от Аховы здароўя здравоохранения помещений для производственного обучения, спортивных и актовых залов, помещений столовой.

При наличии раздельно стоящих построек без переходов в каждом из их должны быть организованы гардеробы для хранения верхней одежки.

26. Обоюдное Аховы здароўя здравоохранения размещение отдельных групп помещений должно обеспечивать комфортную многофункциональную связь их меж собой и надлежащими зонами местности, создавать лучшие условия для организации образовательного процесса.

27. Учебные помещения, столовые, буфеты и помещения мед предназначения не Аховы здароўя здравоохранения допускается располагать в подвальных и цокольных этажах построек.

28. Внешние входы в строения учреждения образования оборудуются тамбурами.

У входов в здание должны устанавливаться устройства для чистки обуви, урны для сбора мусора.

29. При лабораториях химии, физики Аховы здароўя здравоохранения, биологии, лабораториях по производственному обучению нужно предугадывать препараторские из расчета обслуживания каждой лаборатории либо 2-ух смежных однородных учебных кабинетов либо лабораторий.

30. Производственные (учебно-производственные) мастерские и лаборатории должны предугадывать возможность Аховы здароўя здравоохранения для размещения крупногабаритного оборудования (станки, узлы, макеты, модели, тренажеры и другое).

Производственные (учебно-производственные) мастерские и лаборатории с крупногабаритным и томным оборудованием, с материалоемкими объектами работ должны размещаться на нижнем этаже Аховы здароўя здравоохранения, иметь ворота для грузового автотранспорта, средства для подъема и переноса тяжестей.

31. В учреждении образования должны быть выделены помещения либо склады для хранения инструментов, инструментария, заготовок, сырья и готовой продукции, если она предусмотрена технологическим Аховы здароўя здравоохранения процессом.

32. При производственных (учебно-производственных) мастерских и лабораториях должны быть выделены помещения либо специально отведенные места, оборудованные ученической мебелью для проведения теоретической части занятий, инструктажа.

33. Производственные (учебно-производственные) мастерские и лаборатории должны быть оборудованы Аховы здароўя здравоохранения шкафами для хранения специальной одежки, умывальниками с подачей прохладной и жаркой воды.

34. Спортивный зал (залы) должны размещаться на первом либо на втором этаже при отсутствии поблизости либо под и над ним Аховы здароўя здравоохранения учебных помещений для теоретических занятий, помещений мед предназначения, иметь комфортную связь с земляным участком.

35. Устройство спортивных и тренажерных залов, других помещений для спортивных занятий должно быть в согласовании с требованиями:

реальных Аховы здароўя здравоохранения Санитарных норм и правил;

Санитарных норм и правил, устанавливающих требования к устройству и эксплуатации спортивных сооружений;

строй норм проектирования, устанавливающих требования к спортивным и физкультурно-оздоровительным зданиям, сооружениям и помещениям, в части Аховы здароўя здравоохранения соблюдения требований законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

При спортивных залах должно предусматриваться более 2-ух раздевальных (для юношей и женщин), оборудованных душевыми и санитарными узлами с умывальниками.

При проектировании, строительстве, реконструкции учреждений образования Аховы здароўя здравоохранения количество душевых сеток в душевых при спортивных залах должно предусматриваться из расчета 5-6 на 20 мест в раздевальной.

36. В учреждении образования допускается устройство плавательного бассейна в согласовании с Санитарными нормами и правилами Аховы здароўя здравоохранения, устанавливающими требования к устройству, оборудованию и эксплуатации плавательных бассейнов и аквапарков.

37. В учреждении образования допускается устройство помещения психической разгрузки.

38. Устройство общежитий должно быть в согласовании с требованиями:

Санитарных норм и правил, устанавливающих требования Аховы здароўя здравоохранения к устройству, оборудованию и содержанию общежитий;

строй норм Республики Беларусь «Жилые здания» (CНБ 3.02.04-03), утвержденных приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 26 августа 2003 г. № 165 «Об утверждении и внедрении в действие технических нормативных правовых Аховы здароўя здравоохранения актов в строительстве», в части соблюдения требований законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

39. В учреждениях образования нужно предугадывать столовые. Для организации питания учащихся могут оборудоваться буфеты, кафе и другие Аховы здароўя здравоохранения объекты публичного питания.

40. Состав и площади помещений столовой, оборудование помещений должны отвечать Санитарным нормам и правилам, устанавливающим требования к торговым объектам публичного питания, строительным нормам проектирования.

41. Количество посадочных мест в обеденном зале определяется Аховы здароўя здравоохранения из расчета одно место на 3 учащихся в учреждениях профессионально-технического образования и одно место на 5 учащихся – в учреждениях среднего специального образования.

42. Лучшая ориентация жаркого цеха кухни – на север.

43. При столовых Аховы здароўя здравоохранения предусматривается установка умывальников с подводкой жаркой и прохладной воды, количество которых определяется из расчета 1 умывальник на 30 посадочных мест.

44. В блоках учебных помещений и производственных (учебно-производственных) мастерских должны быть предусмотрены отдельные санитарные узлы для Аховы здароўя здравоохранения юношей, женщин, работников учреждения образования.

Вход в санитарный узел не должен размещаться напротив входа в учебное помещение.

45. В учебных блоках учреждения образования для женщин должна быть оборудована комната личной гигиены.

46. В учреждениях Аховы здароўя здравоохранения образования должны быть предусмотрены отдельные помещения для педагогических работников и для работников из числа обслуживающего персонала (уборщиц, сантехника, столяра, электрика, дворника и других).

47. Состав и устройство в учреждении образования актового зала Аховы здароўя здравоохранения либо других зрелищно-клубные помещений должны соответствовать ТКП 45-3.02-2-2004 (02250), другим строительным нормам проектирования, заданию на проектирование.

48. Спортивные и актовые залы, библиотеки допускается располагать с учетом способности их автономного использования.

49. Состав и площади Аховы здароўя здравоохранения помещений мед предназначения должны определяться зависимо от сети организаций здравоохранения на данной местности, с наличием мед, процедурного, стоматологического кабинетов.

50. Общежитие для учащихся следует располагать в отдельном здании не дальше 500 м от основного Аховы здароўя здравоохранения строения учреждения образования.

При автономном размещении общежития удаление от учебного корпуса не должно превосходить 40 минут транспортно-пешеходной доступности.

51. При реконструкции учреждений образования, размещенных на местности радиоактивного загрязнения, нужно:

при входах в строения предугадывать Аховы здароўя здравоохранения устройства для чистки обуви;

обеспечить наличие помещений для организации физкультурно-оздоровительных мероприятий (плавательный бассейн, залы целебной физкультуры и другие).

52. К отделке помещений предъявляются последующие требования:

стенки учебных помещений, коридоров и рекреаций, помещений Аховы здароўя здравоохранения мед предназначения должны быть гладкими, допускающими обработку мокроватым методом;

стенки в санитарных узлах (туалетных и умывальных), душевых, мед и процедурном кабинетах, производственных помещениях столовой должны быть облицованы глиняной глазурной плиткой (другими материалами с Аховы здароўя здравоохранения подобными чертами) на высоту более 1,6 м от пола;

полы должны быть нескользкими, без щелей и иметь покрытие, устойчивое к механическому воздействию, моющим средствам и средствам дезинфекции;

полы в производственных помещениях столовой Аховы здароўя здравоохранения, санитарных узлах (туалетных и умывальных), душевых выстилаются водостойкими материалами;

цементные, мраморные либо другие подобные материалы для отделки полов не должны употребляться.

53. В учреждении образования должны вовремя по мере надобности, также к началу учебного года Аховы здароўя здравоохранения, проводиться ремонты построек и помещений, инженерных коммуникаций, подмена неисправного санитарно-технического оборудования зависимо от их санитарно-технического состояния.

54. Проведение ремонта построек, помещений и коммуникаций сразу с организацией учебных занятий учащихся в этих Аховы здароўя здравоохранения зданиях и помещениях воспрещается.


ГЛАВА 4

^ ТРЕБОВАНИЯ К САНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ БЛАГОУСТРОЙСТВУ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ


55. Строения учреждений образования должны быть оборудованы централизованными системами хозяйственно-питьевого, прохладного и жаркого водоснабжения, водоотведения, отопления и вентиляции Аховы здароўя здравоохранения в согласовании с требованиями:

реальных Санитарных норм и правил;

строй норм проектирования, предъявляемых к системам внутреннего централизованного водоснабжения и водоотведения построек; отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха построек.

56. В неканализованных сельских населенных пт Аховы здароўя здравоохранения учреждения образования могут быть оборудованы системой внутреннего водоотведения с устройством местных очистных сооружений либо выгребов. Следующее удаление стоков из выгребов должно осуществляться на очистные сооружения. Разрешение на устройство местных очистных сооружений либо выгребов должно быть Аховы здароўя здравоохранения получено в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

57. При отсутствии централизованного источника теплоснабжения в учреждениях образования может употребляться устройство местной котельной.

Нагревательные приборы (радиаторы секционные, конвекторы без кожухов) должны ограждаться съемными решетками.

Не Аховы здароўя здравоохранения допускается внедрение в качестве огораживаний древесно-стружечных плит и полимерных материалов.

58. В случаях отсутствия в населенном пт централизованных систем водоснабжения учреждение образования может обеспечиваться питьевой водой из децентрализованных источников водоснабжения.

Питьевая вода Аховы здароўя здравоохранения должна отвечать Санитарным нормам и правилами, устанавливающим требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.

59. Для организации питьевого режима учащихся должна употребляться фасованная в емкости негазированная питьевая вода промышленного Аховы здароўя здравоохранения производства либо из централизованной водопроводной системы после ее доочистки через локальные фильтры промышленного производства и (либо) кипяченая вода.

При организации питьевого режима употребляется разовая посуда.

Кипяченая вода должна храниться в закрытых эмалированных емкостях Аховы здароўя здравоохранения с водоразборным краном в течение менее 4 часов.

60. Прохладная и жгучая проточная вода должна быть проведена в пищеблок, помещения мед предназначения, плавательный бассейн, душевые, мойки для ног, умывальники в санитарных узлах.

В пищеблоке нужно Аховы здароўя здравоохранения предугадать разводку жаркой воды от электронагревателей к каждой моечной ванне.

Пищеблок должен быть обеспечен запасным источником жаркой воды.

61. При проектировании, строительстве, реконструкции, полном ремонте построек прохладная и жгучая вода должна быть Аховы здароўя здравоохранения подведена:

в лаборантские при учебных кабинетах;

к умывальникам в производственных (учебно-производственных) мастерских, кабинетах физики, химии, биологии, других учебных помещениях.

62. Рациональные характеристики температуры воздуха в главных помещениях учреждений образования в прохладный период года Аховы здароўя здравоохранения (среднесуточная температура воздуха в протяжении 5 дней составляет +8оС и ниже) указаны согласно приложению 1 к реальным Санитарным нормам и правилам.

63. Для контроля температуры воздуха помещения должны быть обустроены указателями температуры.

64. Относительная Аховы здароўя здравоохранения влажность воздуха в главных помещениях учреждений образования предусматривается в границах 30-60%, в помещениях пищеблока – до 60-70%.

65. Организация образовательного процесса в учебных помещениях с наличием плесени не допускается.

66. Рациональные величины характеристик локального климата в производственных (учебно Аховы здароўя здравоохранения-производственных) мастерских и лабораториях должны отвечать особенностям технологического процесса, категории тяжести работы и соответствовать Санитарным нормам и правилам, устанавливающим требования к локальному климату производственных помещений.

67. В неотапливаемых производственных помещениях либо при Аховы здароўя здравоохранения работе на открытом воздухе, где образовательный процесс связан с неизменным соприкосновением с влажными и прохладными предметами, следует предугадывать устройства либо особые помещения для подогрева.

68. При проектировании приточной вентиляции с механическим побуждением либо децентрализованным притоком Аховы здароўя здравоохранения в учебных помещениях нужно предугадывать естественную вытяжную вентиляцию из расчета однократного обмена в час.

Кратность воздухообмена в помещениях учреждений образования должна соответствовать строительным нормам проектирования.

69. Самостоятельные системы вытяжной вентиляции должны предусматриваться для Аховы здароўя здравоохранения последующих помещений:

производственные (учебно-производственные) мастерские;

лаборатории без выделения вредных веществ;

учебные помещения (кабинеты);

актовые залы;

спортивные залы;

плавательные бассейны;

тиры;

столовые;

помещения мед предназначения;

киноаппаратные;

санитарные узлы.

70. В производственных (учебно-производственных Аховы здароўя здравоохранения) мастерских и лабораториях у станков и устройств, работа на которых связана с выделением завышенного тепла, вредных веществ, пыли, аэрозолей, должна быть действенная общая и местная механическая вентиляция, обеспечивающая содержание вредных веществ не выше Аховы здароўя здравоохранения максимально допустимых концентраций в согласовании с Санитарными нормами и правилами, гигиеническими нормативами, устанавливающими список регламентированных в воздухе рабочей зоны вредных веществ, другими Санитарными нормами и правилами, гигиеническими нормативами.

71. Учебные помещения должны Аховы здароўя здравоохранения проветриваться во время перемен, рекреационные – во время занятий.

72. До и по окончании занятий, также в перерыве меж первой и 2-ой сменами занятий, проводится сквозное проветривание учебных помещений.

Сквозное проветривание учебных помещений проводится в Аховы здароўя здравоохранения отсутствие учащихся.

73. В теплые деньки целенаправлено проводить занятия при открытых фрамугах и форточках.

74. Гигиеническая безопасность применяемых в учреждении образования строй, в том числе материалов отделки, ученической мебели, электрических средств обучения Аховы здароўя здравоохранения, приятных и учебных пособий, технологического и холодильного оборудования, моющих средств и средств дезинфекции должна быть доказана документами, удостоверяющими их безопасность и качество.


ГЛАВА 5

требования к свету Учреждения образования


75. Освещение помещений учреждения образования должно соответствовать требованиям Аховы здароўя здравоохранения санитарных норм и правил, гигиенических нормативов, устанавливающих требования к естественному, искусственному и смешанному свету помещений жилых и публичных построек, других технических нормативных правовых актов, содержащих неотклонимые для соблюдения требования Аховы здароўя здравоохранения.

76. Главные помещения строения учреждения образования обязаны иметь естественное и искусственное освещение.

Верхнее либо верхнее и боковое естественное освещение может предусматриваться для рекреаций, холлов, спортивных залов, ванн бассейнов, аудиторий вместимостью 100 и поболее мест Аховы здароўя здравоохранения, залов дипломного и курсового проектирования.

77. Направление основного светового потока естественного освещения в учебных помещениях должно быть боковое левостороннее.

При боковом левостороннем освещении коэффициент естественной освещенности в расчетной точке (на скрещении вертикальной плоскости соответствующего Аховы здароўя здравоохранения разреза помещения и условной рабочей поверхности на расстоянии 1,2 м от стенки, более удаленной от световых просветов) должен быть более 1,5%.

При глубине учебного помещения более 6 м должно предусматриваться устройство правостороннего подсвета.

78. Выбор Аховы здароўя здравоохранения системы освещения определяется нравом зрительной работы, габаритами помещений и оборудования.

В производственных (учебно-производственных) мастерских, актовых и спортивных залах используются системы освещения: местное, боковое (одно, двух-, трехстороннее) и комбинированное (верхнее и боковое).

Станки Аховы здароўя здравоохранения и другое оборудование не должны затемнять рабочее место учащегося.

79. Ориентация окон учебных помещений для теоретических занятий должна быть на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта.

На северные, северо-восточные стороны горизонта могут быть Аховы здароўя здравоохранения нацелены окна кабинета вычислительной техники, учебных помещений для производственного обучения.

80. При ориентации окон учебных помещений на азимуты 200о-275о должна предусматриваться солнцезащита.

В качестве солнцезащитных устройств употребляются жалюзи, шторы, владеющие Аховы здароўя здравоохранения достаточной степенью светопропускания и неплохими светорассеивающими качествами.

81. Чистку оконных стекол нужно проводить не пореже 2-ух раз в год и по мере загрязнения.

82. Естественное освещение вторым светом (поступающим через световой просвет в стенке) может Аховы здароўя здравоохранения быть предвидено в:

раздевальных при физкультурно-спортивных залах, плавательных бассейнах;

проходных коридорах, не являющихся рекреационными.

83. Естественное освещение может не предусматриваться в:

коридорах, складских и бытовых помещениях пищеблока;

хозяйственных, инвентарных и Аховы здароўя здравоохранения подсобных помещениях;

санитарных узлах и туалетах для работников;

помещениях для хранения спортивного инструментария, снарядных;

помещениях для хранения средств дезинфекции;

помещениях, размещение которых строй нормами проектирования разрешено в подвалах построек (тиры, бойлерные, насосные водопровода и канализации Аховы здароўя здравоохранения, вентиляционные камеры, узлы управления инженерным оборудованием строения и другие).

84. Уровни естественной и искусственной освещенности главных помещений учреждений образования, рекомендуемые типы электросветильников инсталлируются в согласовании с требованиями технического кодекса установившейся практики «Естественное Аховы здароўя здравоохранения и искусственное освещение. Строй нормы проектирования» (ТКП 45-2.04-153-2009 (02250), утвержденного приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 14 октября 2009 г. № 338 «Об утверждении и внедрении в действие технических нормативных правовых актов в строительстве», в части Аховы здароўя здравоохранения соблюдения требований законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

85. Источники искусственной освещенности должны обеспечивать равномерное и достаточное освещение помещений согласно нормируемым показателям искусственной освещенности главных помещений учреждений образования, обозначенным в приложении Аховы здароўя здравоохранения 2 к реальным Санитарным нормам и правилам.

86. Уровень искусственной освещенности на ученических местах в производственных (учебно-производственных) мастерских и лабораториях должен обеспечиваться в согласовании с нравом и точностью выполняемых работ по нормам освещения Аховы здароўя здравоохранения промышленных компаний, но не ниже уровня искусственной освещенности, нормируемой для других учебных помещений.

87. При выполнении в производственных (учебно-производственных) мастерских и лабораториях четких работ следует использовать систему комбинированного искусственного освещения.

Для общего Аховы здароўя здравоохранения освещения в системе комбинированного следует использовать в большей степени люминесцентные лампы.

Для местного освещения следует использовать люминесцентные лампы либо лампы накаливания.

88. К электросветильникам в учебных помещениях учреждений образования предъявляются последующие требования:

должны употребляться в Аховы здароўя здравоохранения большей степени люминесцентные лампы с электрической пускорегулирующей аппаратурой, имеющие цветовую температуру 3500-4000°К и произведенные для использования в учреждениях образования;

электросветильники размещаются в виде сплошных либо прерывающихся линий параллельно световым оконным просветам Аховы здароўя здравоохранения (полосы зрения учащихся), при всем этом должно предусматриваться раздельное включение рядов осветительных приборов;

при освещении лампами накаливания должны употребляться навесные осветительные приборы растерянного света с высотой подвеса над рабочей поверхностью 1,9 м;

электросветильники с Аховы здароўя здравоохранения лампами накаливания должны употребляться закрытые либо отчасти открытые в сторону потолка, с люминесцентными лампами – закрытые либо ребристые.

89. Неисправные и перегоревшие газоразрядные лампы вовремя меняют, собирают в контейнер и направляют на утилизацию Аховы здароўя здравоохранения в установленном порядке.

90. В облачные деньки искусственным освещением в учреждениях образования нужно воспользоваться в течение всего рабочего денька.




agrarnaya-reforma-stolipina-i-ee-posledstviya-dlya-ekonomiki-rossii-referat.html
agrarnie-reformi-referat.html
agrarnij-vopros-v-politike-rsdrp.html